‘Kom eens kijken,’ roept ze, ‘maar niet omdat je moet ­helpen hoor.’ Ze heeft een trucje bedacht om sommen op te lossen, vertelt ze samenzweerderig. Ik daag haar uit met een moeilijkere som en leg uit hoe ze haar trucje ook op grotere getallen kan toepassen. Enthousiast vraagt ze me een blad vol van die sommen te maken. Die wil ze oplossen als haar taal-huiswerk af is, als beloning na dat saaie ­gedeelte.