OPROEP. 'Vooroordelen leerkracht fnuiken ambitieuze studiekeuze': herkent u zich hierin als leerling of leerkracht?
Foto: rr

Een studie van de Vrije Universiteit Brussel toont aan dat leerkrachten lagere verwachtingen hebben van leerlingen uit sociaal zwakkere milieus, ook als die dezelfde scores behalen als leerlingen uit sociaal sterkere milieus.

Hebt u als leerling een studieadvies gekregen en/of studiekeuze gemaakt die niet enkel gebaseerd was op uw schoolresultaten, maar ook op uw sociale achtergrond, thuissituatie of gedragingen?

Of houdt u als leerkracht ook rekening met andere factoren dan schoolresultaten om een studieadvies te geven aan leerlingen?

Wil u hierover graag uw mening delen? Stuur dan een e-mail naar binnenland@standaard.be en vermeld uw telefoonnummer.