Lezen, steeds meer een uitdaging voor kinderen
De GVR is een populair kinderboek van Roald Dahl, maar kinderen lezen steeds minder voor hun plezier.

Leerkrachten spenderen vandaag fors minder tijd aan het leren lezen van onze kinderen. Het is 1 van de 22 hypothesen die de KU Leuven heeft onderzocht om de dramatische daling van het leesniveau bij Vlaamse tienjarigen te verklaren.

Bij elke hypothese in de studie staat een symbool: een kruisje (heeft geen invloed), een vraagteken (heeft misschien invloed) of een uitroepteken (heeft allicht invloed). Slechts één hypothese ...